Når du i gymnasiet laver et skriftligt produkt, ligger der altid en eller anden for for skriveproces bag. Meningen med denne metrolinje er at hjælpe med til at optimere dine skriveprocesser - altså optimere dit arbejde med det skriftlige.

   Det er centralt i dit arbejde med skriveprocessen at du konstant og fremadrettet tager ved lære af dine fejl.

Progression

Arbejdet med skriveprocessen tager sit afsæt i respons. Du skal lære både at give, modtage og bruge respons. Dette arbejde begynder allerede i grundforløbet. I grundforløbet sættes også fokus på vigtigheden af at redigere dine produkter som en del af skriveprocessen. Senere sættes fokus på vejledningssamtalen - også her er respons et centralt begreb.

Senest opdateret 31-07-2013