Formål

Til AT-eksamen inddrager du dine kreative og innovative evner og din kritiske sans, når du med udgangspunkt i et aktuelt emne – en eksamensopgave – skal formulere en interessant sag. I arbejdet med sagen anvender du din faglige og metodiske viden i et fagligt samspil. I besvarelsen af din problemformulering skal du reflektere over dit valg af fag, faglig viden og faglige metoder.

   Under vejledning udarbejder du – gerne i en gruppe – en AT-synopsis, hvor du bruger FG’s synopsismodel for 3g og relevante redskaber og teknikker, som du har lært i tidligere AT-forløb og opgaver.

AT-opgaven og ressourcerum

AT-opgaven stilles centralt  og offentliggøres på samme dag i hele landet (se tidsplanen her under).  Her får 3g-ere udleveret en CD, der indeholder en præsentationsvideo af årets emne og en præcisering af rammerne for opgaven – fx særlige krav ud over de generelle krav til valg af fag og afgrænsning af emnet. Endvidere indeholder den et ressourcerum til opgaven – artikler, tekster og henvisninger, der kan inspirere dig til valg af emne og bruges i dit arbejde med at besvare opgaven.  Efter offentliggørelsen vil du også kunne se opgaven ved at logge dig på her: http://at.itcfyn.dk

Her kan du tilgå årets opgave januar 2019: https://at.netproever.dk (kodeord: AT19AT))

Arbejdet med AT-eksamen

Oversigten nedenfor viser hvilke elementer fra linjerne i Skrivemetroen, du i samarbejde med din(e) vejleder(e) inddrager under arbejdet.

Produkt

En tredelt synopsisfremlæggelse.

Vi anbefaler, at synopsen udarbejdes i grupper, men skrives individuelt. Den mundtlige fremlæggelse er individuel.

Evaluering

I bedømmelse af din synopsisfremlæggelse vil der blive lagt vægt på, at du kan:

1. -Tilegne dig viden om en sag med anvendelse af relevante fag og faglige metoder
   

2. -Foretage valg, afgrænsning og præcisering i arbejdet med sagen
   

3. -Opstille og behandle en AT-problemformulering samt selvstændigt fremlægge resultatet af dit arbejde
   

4. -Perspektivere sagen
   

5. -Vurdere de forskellige fags og faglige metoders muligheder og begrænsninger i forhold til den konkrete sag
   

6. -Demonstrere indsigt i videnskabelig tankegang og herunder relatere til den videnskabsteoretiske køreplan for AT i forhold til den konkrete sag
   
   
   

Lærermateriale

Til vejlederne

Huskeliste til vurdering af AT-eksamen.pdf

Senest opdateret 29-01-2016