Studieforberedende opgaver
Dansk-/historieopgaven
Skrivemetro STX
 
Studieforberedende opgaver

AT-1

AT-2

AT-3

Skrivekursus i dansk

Dansk-/historieopgaven
  Historieopgavens elem.
  Danskopgavens elem.

AT-4

Studieretningsopgaven

AT-5

AT-6

AT-7

Studieretningsprojektet

AT-eksamenSFO_liniebeskrivelse.htmlSFO_liniebeskrivelse.htmlAT-1.htmlAT-2.htmlAT-3.htmlDanskopgaven.htmlDaHiopgaven_historie_elementer.htmlDaHiopgaven_dansk_elementer.htmlAT-4.htmlSRO.htmlAT-5.htmlAT-6.htmlAT-7.htmlSRP.htmlAT-eksamen.htmlshapeimage_3_link_0shapeimage_3_link_1shapeimage_3_link_2shapeimage_3_link_3shapeimage_3_link_4shapeimage_3_link_5shapeimage_3_link_6shapeimage_3_link_7shapeimage_3_link_8shapeimage_3_link_9shapeimage_3_link_10shapeimage_3_link_11shapeimage_3_link_12shapeimage_3_link_13shapeimage_3_link_14shapeimage_3_link_15

Formål

I DHO arbejder du i dybden med et emne, du synes er spændende inden for dansk eller historie. Herunder træner og udbygger du redskaber og teknikker, som du skal bruge og yderligere udbygge i SRO og AT i 2.g med henblik på studieretningsprojektet og AT-eksamen i 3.g. Samtidig udbygger du dine evner til at tilegne dig, anvende og formidle faglig viden og metode. Målet er, at du bliver fortrolig med genren ”en større skriftlig opgave”.



Arbejdet med dansk-/historieopgaven

I dit arbejde med opgaven er der fokus på selve skiveprocessen og redskaberne til at styrke dit faglige produkt. Oversigten nedenfor viser hvilke elementer fra linjerne i Skrivemetroen, du i samarbejde med dine lærere forventes at inddrage under arbejdet.

Produkt

En individuel skriftlig besvarelse. Ud over de faste elementer i historieopgaven eller danskopgaven skal besvarelsen indeholde en forside med navn, klasse, titel og lærer, en indholdsfortegnelse, noter og litteraturliste samt eventuelle bilag.


Opgavens omfang

Opgavens omfang er 5-8 sider eksklusiv forside, indholdsfortegnelse, noter og litteraturliste.



Evaluering

Du vil blive evalueret (skriftligt og mundtligt) på din evne til at:

- Bidrage til og besvare en opgaveformulering

  1. -Fastholde den røde tråd

  2. -Formulere indledning, konklusion og delkonklusioner

  3. -Dokumentere korrekt

  4. -Anvende faglig viden og fagets/fagenes grundlæggende metoder

  5. -anvende de relevante redskaber hensigtsmæssigt undervejs i skriveprocessen


se: Evalueringsnøgle DHO.docx



Lærermateriale

Til dansk-/historieopgave-lærerne



Senest opdateret 03-01-2016


Grundlæggende redskaber

http://skriftlighed.fr-gym.dk/udforsk/Udforskende_skrivning/Grundlggende_redskaber.htmlshapeimage_5_link_0

Respons

Redigering af tekst
http://skriftlighed.fr-gym.dk/skrivekultur/Skrivekultur/Respons.htmlhttp://skriftlighed.fr-gym.dk/skrivekultur/Skrivekultur/Redigering.htmlshapeimage_6_link_0shapeimage_6_link_1

afsnit

Sammenhængende afsnit

Argumentation

Opgave- og Problemformulering

Fra afsnit til opgave
http://skriftlighed.fr-gym.dk/struktur/Struktureret_skrivning/Afsnit_2.htmlhttp://skriftlighed.fr-gym.dk/struktur/Struktureret_skrivning/Sammenhngende_afsnit.htmlhttp://skriftlighed.fr-gym.dk/struktur/Struktureret_skrivning/Argumentation.htmlhttp://skriftlighed.fr-gym.dk/struktur/Struktureret_skrivning/Problem-_og_opgaveformulering.htmlhttp://skriftlighed.fr-gym.dk/struktur/Struktureret_skrivning/Afsnit_til_opgave.htmlshapeimage_7_link_0shapeimage_7_link_1shapeimage_7_link_2shapeimage_7_link_3shapeimage_7_link_4

Faser i skriveprocessen

Danskopgavens elementer

Historieopgavens elementer

Informationssøgning

Tidsplan for DHOFaser_i_skriveprocessen.htmlDaHiopgaven_dansk_elementer.htmlDaHiopgaven_historie_elementer.htmlInformationssgning.htmlhttps://docs.google.com/document/d/1zWPxPfZegCxIcvDYWGMUSl2_MkdLc2wqLXhlIguiWa0/edit#heading=h.tv4697hh8ov1shapeimage_8_link_0shapeimage_8_link_1shapeimage_8_link_2shapeimage_8_link_3shapeimage_8_link_4